一群湖南人，半部近代史。而一座岳麓書院，則是近千年湖湘文化的縮影。作為湖南的文化圣地，岳麓書院涌現(xiàn)了王夫之、曾國藩、左宗棠等一大批影響近現(xiàn)代的歷史人物。如今，湖南衛(wèi)視730黃金檔播出的大型歷史人文紀(jì)錄片《岳麓書院》，讓這座古老書院重現(xiàn)千年歲月，奔涌不息的湖湘文脈如春風(fēng)化雨浸潤(rùn)人心，又如長(zhǎng)河浩蕩洗禮文明。

道南正脈 岳麓書院文明化育的壯闊畫卷

岳麓書院在今天社會(huì)大眾心中可能更多就是一座古建筑、一處歷史旅游景點(diǎn)。觀眾了解岳麓書院，往往局限于專家研究之書、名宿對(duì)話之文、記者宣傳之端，以及來來往往的游人鏡頭，感受書院千年精美的吉光片羽。但在湖南大學(xué)岳麓書院副研究員、紀(jì)錄片《岳麓書院》學(xué)術(shù)撰稿鄭明星看來，紀(jì)錄片《岳麓書院》讓不同的人看到不同層次、不同功用。

紀(jì)錄片《岳麓書院》是一場(chǎng)中式美學(xué)的視聽盛宴。徐徐緩緩的敘述畫面如一幅緩緩拉開的古畫，古韻悠長(zhǎng)中展現(xiàn)書院千年歷史的莊嚴(yán)和典雅，有限的影像畫面中那些意象化的鏡頭語言，帶出有余韻、有留白的呈現(xiàn)方式。二僧在亂世中為讀書人開辟清凈之地，如一葉不系之舟無根無定；王夫之在天崩地裂的動(dòng)蕩爭(zhēng)亂中，家國理想抱負(fù)無處施展，漫漫長(zhǎng)夜里湘水江畔孤火獨(dú)明，像極了此后半生他“孤心一片”，與經(jīng)典史籍相伴，為六經(jīng)開生面……言有盡而意無窮的畫面，帶給觀眾美學(xué)享受之余是更多回味、思考的空間。

往深處走, 紀(jì)錄片《岳麓書院》是一條賡續(xù)不絕的綿長(zhǎng)氣脈。第一集湖湘文化的集大成者張栻，第二集張?jiān)恚谌瘏堑佬?、王船山，再到后面幾集將?huì)出現(xiàn)的郭嵩燾、王先謙、曾國藩、楊昌濟(jì)、毛澤東等等，歷經(jīng)無數(shù)先賢志士的傳承與發(fā)揚(yáng)光大，湖湘文化日漸博大精深、多姿多彩，觀眾跟著紀(jì)錄片的視角見證著岳麓書院文化傳承、人才培養(yǎng)、思想研究的成功，也照鑒著成千上萬的湖湘赤子敢為人先、才堪大用、肩擔(dān)重任的社會(huì)責(zé)任與家國情懷。彼時(shí)再看岳麓書院的一磚一瓦、一草一木，觀眾更懂得了文明流淌在民族的血脈里，從未被擊垮，而是被一代代的人續(xù)寫和傳承。岳麓書院文明化育的壯闊畫卷，也是中華文明的弦歌不絕。

探索青春表達(dá)范式 湖南衛(wèi)視內(nèi)容破圈

早前通過看片會(huì)，紀(jì)錄片《岳麓書院》就引發(fā)了學(xué)術(shù)界熱議，張豈之、樓宇烈、陳來、祝勇、汪暉、楊念群、唐浩明、郭齊勇、朱漢民、陳仁仁、鄧洪波、阿越等跨世代專家學(xué)者以不同形式，對(duì)這部紀(jì)錄片給予了高度評(píng)價(jià)并鼎力推薦。

明清史學(xué)者、獨(dú)立書評(píng)人向敬之傾情筆墨，寫下《微觀岳麓書院的宏大格局》一文并點(diǎn)贊：“我們可以通過這樣一部開創(chuàng)性、史詩性、藝術(shù)性的大型歷史人文紀(jì)錄片，感受其融貫古今的高度、縱深敘事的深度、貫通人文的厚度，直觀地、形象地、生動(dòng)地解析‘岳麓書院’的前身今世，了解其藏書、教育、祭祀、學(xué)田背后的歷史情感，觸摸其成就人才、傳道濟(jì)民、經(jīng)世致用、實(shí)事求是的思想溫度，更能發(fā)現(xiàn)其致知載物、博文約禮、美美與共、和而不同的中和魅力。”

除了專家學(xué)者的高口碑，在宣推層面，湖南衛(wèi)視也在積極尋求與年輕群體形成情感共振，探索為年輕群體所喜愛的青春表達(dá)范式，實(shí)現(xiàn)紀(jì)錄片更廣維度的破圈。包括曾國藩后人及故居管委會(huì)，均紛紛發(fā)朋友圈為播出造勢(shì)。

同時(shí)，線上通過年輕化、精品化的內(nèi)容表達(dá)，塑造中國文化認(rèn)同感。在社交媒體上設(shè)置多個(gè)討論點(diǎn)，讓紀(jì)錄片走入到觀眾之中，話題#世界上最古老的大學(xué)# #王陽明到底有多軸#等話題激發(fā)觀眾熱議，引導(dǎo)觀眾在正能量討論中增強(qiáng)文化自信；融合受年輕人喜愛的傳播內(nèi)容，多元的內(nèi)容表達(dá)方式實(shí)現(xiàn)紀(jì)錄片語態(tài)的創(chuàng)新。線下通過中秋賞岳、祭孔大典等事件，邀請(qǐng)觀眾共同領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力。

借助新技術(shù)新方式，湖南衛(wèi)視不斷尋找著岳麓書院IP與觀眾之間的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，激發(fā)著觀眾對(duì)于傳統(tǒng)文化的興趣，吸引觀眾進(jìn)入到磅礴的書院歷史長(zhǎng)河中，也喚醒著更多年輕人對(duì)于岳麓書院的關(guān)注和熱愛。